《关于打造我省世界遗产研学旅游品牌的建议》（20231047号）收悉。现答复如下：
开展研学实践教育是落实立德树人根本任务，深化教育改革的重要举措，是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，是全面推进素质教育的重要途径。省民进提出关于打造我省世界遗产研学旅游品牌的建议，很有针对性启发性。我厅十分重视，厅分管领导召开专题会议进行了认真研究。
我厅将认真吸纳省民进的建议，集聚合力、多措并举，扎实推进中小学生研学实践教育工作，助推我省旅游业高质量发展。
一是在统筹谋划、系统推进上下功夫。推动建立健全政府主导，部门协同，学校落实，社会参与的工作格局。加强与文旅、发改、财政、交通等部门联系沟通，建立健全研学实践教育的工作体制机制，明确职责，分工协作，形成合力。把中小学生研学实践教育工作纳入教育教学计划，坚持小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学实践教育与国家课程、地方课程、校本课程等有机融合，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。
二是在综合利用、基地建设上下功夫。按照树德、增智、强体、育美的要求，注重整合资源、借力发力，加强中小学研学实践教育基地建设，形成校内外社会教育资源的协同共享机制。推动学校教育与校外教育、校内小课堂与校外大课堂、校内教师与校外导师之间的衔接互动，实现校内校外教育资源的有效融合。不断改善场所条件，加强队伍建设，强化内部管理，确保育人实效。
三是在价值引领、优化内容上下功夫。充分挖掘具有福建优势和地域特色的育人元素，围绕红色文化、海丝文化、朱子文化、妈祖文化、客家文化、华侨文化、劳动文化等主题，规划设计2－5条县域和3—5条设区市级安全适宜、主题鲜明、体验丰富的研学实践教育精品线路，满足不同学段学生的研学实践教育需求。进一步充实完善的课程体系，促进“知与行”“动手与动脑”“书本知识和生活经验”的深度融合。
四是在注重实效、常态开展上下功夫。按照每学年安排1至2次，小学每次1至3天、初中每次2至4天，高中每次3至5天的要求，以学生为主体，以学习为中心，精心选择研学主题和内容，更加注重教育活动的实践性、体验性，引导帮助学生在不同的生活环境体验中，拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然。
五是在筑牢底线，规范管理上下功夫。牢固树立安全第一，预防为主的理念，严格执行《学校大型活动和师生集体外出安全管理规定》，把好活动各个环节安全管理关，倡导推行“五有”工作模式，即：“学校研学有方案、活动开展有备案、应急事件有预案、研学内容有教案、学生学习有档案”，逐步建立一套管理规范、责任清晰、经费共担、保障安全的工作机制。加强队伍建设，通过转岗一批、选聘一批、培训一批等方式，把比较优秀、有特长的教师充实到研学实践教育师资队伍，定期组织开展教职人员培训，注重教职人员业务素养和能力提升。
衷心感谢省民进对我省教育工作的关心和支持！
福建省教育厅
2023年7月6日
