关于省政协十三届一次会议20232121号提案的答复-凯发平台

　　《关于打造高素质专业化职教师资队伍推动福建职业教育高质量发展的建议》（20232121号）收悉。现答复如下：
　　您在提案中深入分析了我省职教师资队伍建设存在的总量不足、质量不优等问题，从设置我省卓越职教师资培养计划、完善职教师资招考工作机制、提高职教师范专业生均拨款系数、建立人才培养贯通机制、加强职教师资职后培训等方面提出了推进我省职业教育高质量发展的建议，很有指导性和针对性，我厅对此认真进行研究。
　　一、关于设置我省卓越职教师资培养计划的建议
　　目前，我省公费师范生培养包含四个类型，即小学教育师范公费教育、学前教育师范公费教育、特殊教育师范公费教育、高素质复合型硕士层次高中教师培养试点。实施公费师范生教育是我省吸引优秀生源从教、加强教师队伍建设的一项重大决策，有力缓解日益突出的小学、幼儿园教师比例失衡的问题。基于职业教育与基础教育存在一定的差异性，目前，我省暂未实施职业教育师范生公费教育。下一步，我厅将充分考虑您的建议，根据教育部统一要求，结合我省实际，进一步研究完善省级师范生公费教育政策，探索扩大公费师范生政策的实施范围，引导和吸引优质生源致力成为职业教育教师。
　　二、关于完善职教师资招考工作机制的建议
　　为进一步完善我省中小学幼儿园教师补充机制，提高新任教师队伍质量，2022年，我省印发了《关于进一步做好全省中小学幼儿园教师补充工作的若干措施》，根据文件精神，省内本科高校应届优秀师范毕业生（本专业综合评价前20%）、省内本科高校中通过二级认证师范专业的应届优秀毕业生（本专业综合评价前30%），可直接面试考核进入中小学幼儿园教师队伍，进一步扩大教师补充渠道，吸引优秀人才从教。下一步，我厅将充分考虑您的建议，结合我省实际，探索建立适合职业教育教师补充机制，鼓励优秀毕业生致力成为职业教育教师。同时，支持职业院校设立一批产业导师特聘岗，聘请企业工程技术人员、高技能人才、能工巧匠等，采取兼职任教、合作研究等方式到校工作，进一步拓宽职业教育教师来源渠道。
　　三、关于提高职教师范专业的生均拨款系数的建议
　　2019年，我省出台《福建省财政厅福建省教育厅关于改革完善省属公办普通本科高校和高职院校生均拨款制度的通知》，提高职教师范类专业的生均拨款系数。其中，普通本科高校师范专业拨款系数比同类非师范类专业上浮50%；高职高专学校师范专业拨款系数为1.2，在所有专业中最高。下一步，我厅将根据各高校招生规模、办学成本和财力等因素，建立高校生均拨款动态调整机制，适时调整完善生均拨款制度。同时，我厅根据有关要求督促职业院校根据发展规划、办学定位和事业重点，统筹安排资金和合理配置资源，切实提高资金使用效益。
　　四、关于建立人才培养贯通机制及学位点的建议
　　近年来，我省积极探索中、高、本一体化人才培养体系建设，实施五年制高职、专本贯通等人才培养模式，提高人才培养质量。目前，全省共设置604个五年制高职专业点，5所高职院校和4所本科院校开展医学类和师范类9个专业点的专本贯通试点。下一步，我厅将按照职业教育的类型定位，进一步探索中、高、本层次职业教育乃至专业学位教育一体化设计培养方案、分段实施、贯通培养的新模式，积极实施五年专、“3 4”等改革，推进“三教改革”，提高教学管理和质量保障能力。开展有组织的教改试点，从专业设置的改造入手，突出专业的适应性，改革课程体系，突出职业能力，培养更多高质量技术技能人才和能工巧匠、大国工匠。同时，稳步发展职业本科，进一步提高本科职业技术大学培养能力。探索建立本科到研究生层次的职业技术师范教育体系，支持有条件的高校加快职业技术教育领域硕士点建设，培养服务“福建智造”的高层次“双师型”教师。
　　五、关于加强职教师资职后培训的建议
　　近年来，我厅紧紧围绕推进职业教育科学发展、内涵发展的总体要求，加强顶层设计，加大职业教育教师培训力度，推动教师队伍建设提质增效。2022年，我厅依托福建技术师范学院成立省级职教师资培训中心，协助教育厅统筹全省职教师资培训工作。2023年，我厅联合省财政厅印发《关于实施福建省职业院校教师素质提高三年行动计划的通知》，为职业教育教师培训提供有力政策支撑。同时，我厅积极创建“双师型”教师培训基地，建立职业教育教师系统化培训体系。我厅组织申报的4个教师培训基地获批国家级“双师型”教师培训基地。2023年，我厅启动省级“双师型”教师培训基地（2023-2025年）建设。下一步，我厅将根据《关于实施福建省职业院校教师素质提高三年行动计划的通知》要求，结合我省产业发展需要，进一步强化职业院校教师职后培训。计划用2-3年时间组织10000名左右教师参加省级以上培训，指导和带动市级和校本培训提质扩面增效；支持建设和认定10家左右校企合作“双师型”教师培训基地，加快构建具有福建特色的职业教育教师培训体系和教师发展支持体系，努力造就一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍，有力支撑我省职业教育高质量发展。
　　衷心感谢您对我省教育工作的关心与支持！
　　

福建省教育厅
　　2023年7月26日